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涨知识 | 揭秘儿童集创艺术背后的故事~



很多家长认为

儿童集创艺术活动是一场互动性游戏

把孩子聚在一起

让他们拿着画笔涂涂画画

共同完成一幅作品,体验集体创作的乐趣

其实

集创艺术并不只是简单的绘画

而是一种通过团队合作的方式

引导孩子对艺术的探索、认知和创新




通俗地讲

集体创作是以孩子为主体

让他们在团队中彼此影响汲取他人的经验

将别人的创意当成是自己的礼物

同时用自己的想法影响、带动他人

在整个创作过程中,孩子会发展出“教与给”的能力

孩子在面对集体讨论、集体创作时

会比平常迸发出更与众不同的灵感




集体创作最大的挑战就在于

众多创作者既要保留个体性

又要化解彼此之间视觉、感受、表达等方的冲突性

这就需要成员间都能拥有开放与包容的个性

互相发现、互相诠释,对彼此充满高度信任

尽管在集体创作初期会制定详细的计划

但在创作过程中还是会有很多的“意外”发生

而这些“意外”往往是最吸引人的地方

当孩子们运用所学,合作、协调

灵活地应变过程中的变化时

正是他们最大的挑战和收获





研究发现

儿童参加集体艺术创作活动好处多多

不仅培养孩子团队协作能力、集体主义意识

培沟通能力,表达能力和解决问题的能力

还能锻炼孩子统筹规划和执行的能力

除此之外

还能培养孩子发散性思维,学会换位思考

从不同的视角去发现和呈现艺术

学习如何进行自我评价

以及对他人作品或主意进行评估




通过集创活动

我们可以发现孩子们创作背后的故事

研究他们这个年龄段的思维方式

团队协作、空间建构能力

创意执行力、色彩协调、观察力、感受力等

在这里

孩子的创作过程比最后的画面展现更为重要

这就是为什么橡皮堂艺术热衷于在大型活动中

为孩子们设立集创艺术活动的原因




艺术不是独好

集体智慧的结晶会更好

集体创作将给予孩子成长型思维

孩子在面对挑战,视挫折为学习的机会后

在以后成长的道路中

他们将更愿意选择更高阶的挑战

成为更优秀的自己





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