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孩子学画画,家长常见的疑问!

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在亲子旅程的途中

开始你以为是你带着孩子去看世界

结果发现是自己透过孩子去重新认识和丈量这个世界


橡皮堂艺术南山深圳湾中心—王善知 5岁《雪的美好


1)疑问:几岁的小孩开始接受绘画基础教育最为合适呢?


一般来说,在3岁至10岁儿童的整个阶段都应该画儿童画。

当然,儿童画是广义的,不是仅仅的认为彩笔画或蜡笔画。

我们的理解是,孩子在8岁之前,画画其实不是真正意义上的画画,而是孩子具有的一种与生俱来的能力,跟说话一样,是一种简单的情绪表达方式,所以保留自信和兴趣,比掌握技法更为重要。对于父母,鼓励、观察和引导孩子画画,是陪伴,是通过画面了解孩子、融入教育的一种方式,这种经历弥足珍贵。


2)疑问:橡皮堂为什么不教简笔画?


简笔画以简单工艺式的线条作为主,千篇一律。学习这种画法抹杀了孩子的自我本性和个性的发展。它要求线一定要直,圈一定要圆,这就造成了死板僵化的模式,这就不符合儿童画基本特征,也不符合素质教育的特点,更不适应创造教育的思想。所以我们不主张画儿童简笔画。死板僵化的画法不利于儿童的身心健康。

相反遵循孩子的本性,利用不规则的线条反而能创作出独特、不拘一格的孩子作品。


橡皮堂艺术龙岗熙和园中心—王芷 4岁《黎明之光》


3)疑问:为什么孩子的画总是很抽象?


艺术离不开形象。但是,如果被眼前这个“形”的外表局限了,就没有了自由。只有打破“形”的约束,从眼中的世界到心中的世界,这会画出富于想象,心灵妙觉的画来,“妙”就妙在不是形似,而是神似。

要点:不是画形象,而是画想象。只有在儿童学画中注重想象力、创造力、表达力的培养开发,才会画出高水平的儿童画,才会画出牵动心灵的作品。


4)疑问:8岁以前儿童为什么不易学素描?


8岁以前的儿童还没有进入初级写实期,他们的想象力强而写实性差,对于比例、透视、强弱等写实性素描训练的东西不易接受。所以,经过许多儿童美术教育专家和心理学专家研究:8岁以前儿童不易学素描,多培养孩子的审美能力,开拓孩子的想象力尤为重要。


橡皮堂艺术南山深圳湾中心—李政睿 6岁《紫藤花“瀑布”》


5)疑问:什么我的孩子没有别人家孩子画得好?


对于一幅画的评判,没有一成不变的固定的标准,我们不认为谁比谁画的好和坏,也许您认为的孩子的“差”恰恰是孩子的亮点,比如说您的孩子在涂色时涂不均匀,但恰恰不均匀的颜色更富有层次和灵动,比涂得均匀的孩子色彩更丰富,更负有偶然性的美感,如果一个孩子的造型歪歪扭扭,但恰恰因此孩子的画面形象更负有趣味和创意。


橡皮堂艺术南山深圳湾中心—叶雨萌 6岁《水中的房子


6)疑问:在家里怎么引导孩子画画?也许你能发现更多适合自己孩子的方法!


1. 给孩子无聊的时间

 什么意思呢?别把孩子的时间排得太满,给孩子一定的无事可做的时间,才有可能有创作的兴趣和机会。

2. 提供丰富的材料和触手可及的机会

建议在家里有个专门给孩子画画的小画桌,把常用的画本、画纸、画笔、颜料以及相关辅助工具随时就位,让孩子有机会体验不同的画材,体会不同的绘画效果。

3.跟孩子一起看大师的作品

有可能的话,多看真迹和原画,给孩子讲有趣的艺术家和作品背后的故事。艺术史上太多重量级的作品是凝聚了伟大艺术家们一生的探索和摸索。孩子是天生的艺术家,也是天生的鉴赏家,他们对作品的感知能力是成人无法企及的,他们能够从大师的作品中受到无限启发。

4.鼓励孩子画头脑中的事物,临摹和写生是辅助方法

尽量鼓励孩子用自己头脑中的印象来绘画,所谓想着画而非照着画,你会发现越小的孩子越有自信,你也会发现习惯了这种方法后,他们观察的仔细度和记忆、消化能力远超过成人。当然,临摹并不可怕,可怕的是临摹的作品不适合。临摹的标准不是要临摹的像,而是要在临摹的过程中体会原作者的意图,感受作品本身的意义。写生同理,走到室外或者大自然,选择孩子感兴趣的事物,学习观察和记录是绘画和陪伴的好方法。

5.引导孩子生活中玩创意

把画画延伸到生活中,而非一定每次画画都正襟危坐。生活中的很多地方都可以用画画的方式来玩儿,很多物料也都可以用来玩儿。各种废旧物品,甚至食物食材,都是可以用来创作。让生活充满美和创意才是我们想让孩子坚持画画的最终目标。

6.给孩子鼓励和自由,谨慎评价和指导孩子的作品

切忌不用“画得像”来做误导,不要在技法上做过多非专业的指导。孩子的画本来也没有应该怎样、不应该怎样画的标准,一定要充分尊重他们,给他们创作的自由,孩子有自己独特的见解是非常值得鼓励的。评价可以观察的是否细致、情感表达方面进行,学会倾听孩子讲述关于作品的灵感和理解。

7.如果可以,请陪他一起

跟孩子一起画画,不管是否有基础,也许你会发现,这样的陪伴是孩子最期待的,父母和孩子也会各自受益。自己要先成为热爱生活的人,懂得观察生活的父母,之后才能在陪伴的过程中,影响孩子的同时,从孩子身上获得灵感,继而发现更好玩有意思的陪伴方法,如此良性循环,孩子会自然而然地跟父母一起提升对生活的认知和审美。


*希望橡皮君的建议和解答能够帮助到家长们!

*欢迎家长们愿意分享您的孩子与画画之间的暖心故事。

橡皮堂艺术龙岗熙和园中心—李睿翔 4岁《我有“探照灯”》



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